Teknoloji mühendisliği

Türkiyede, Avrupa ve Amerika’ da Teknoloji Mühendisliği ve Teknoloji Mühendisi Kavramı

Türkiye’deki Teknik Eğitim Fakültelerinin Avrupa ülkeleri ve Amerika’daki benzerleri, çeşitli üniversite, teknik üniversite, teknoloji enstitüsü bünyesinde ‘School of Technology’, ‘College of Technology’ veya ‘Faculty of Technology’ gibi isimlerle yer almaktadır. Teknoloji Fakültelerinin temel amacı endüstriye hem teorik hem de uygulama becerisi olan uygulama mühendisleri yetiştirmektedir. Kendi alanlarında temel mühendislik bilimlerine ait teorik derslerin okutulmasının yanı sıra o mühendislik alanına ait gerekli beceri eğitimi fakülte atölye ve laboratuarlarında verilmekte, çeşitli seçmeli derslerle de alan bilgisinde uzman eleman yetiştirilmesi sağlanmaktadır. Bu okullar çok yoğun bir biçimde endüstri kuruluşları ile işbirliği yapmakta olup, uygulamaların bir kısmının endüstride yapılması yanı sıra müfredat programları endüstrinin ihtiyaçları ve gelişen teknoloji doğrultusunda sürekli yenilenmektedir.

Ulusal veya Uluslararası Akreditasyon Kurumları Mühendislik ve Mühendislik Teknolojisi alanında eğitim veren kurumların sahip olması gereken asgari şartları belirlemiş ve bu şartlara sahip olan eğitim kurumlarına uluslar arası uygunluk belgesi vererek bu eğitim kurumlarının ve mezunlarının belirli bir standarda ulaşmasını hedeflemiştir. Uluslararası Akreditasyon Kurumları farklı temel alanlarda akreditasyon sağlamakta ve bu alanlar için farklı komisyonlar oluşturmuş bulunmaktadır.

Örneğin;

• Yüksek Eğitimde Kalite Güvencesi Avrupa Ağı (European Network for Quality Assurance in Higher Education)
• Ulusal Mühendislik Birlikleri Avrupa Federasyonu (European Federation of National Engineering Associations, FEANI)
• İngiltere’de Mühendislik Konseyi (Engineering Council) adına yetkilendirilmiş Mühendislik Enstitüleri (Örneğin the Institution of Electrical Engineers IEE, the Institution of Mechanical Engineers IMechE)
Yüksek Eğitim için Kalite Güvence Ajansı (Quality Assurance Agency for Higher Education)
• Almanya’da Mühendislik ve Bilgisayar Bilimi için Akreditasyon Ajansı (Accreditation Agency for Programs in Engineering and Computer Science ASII)
• Japonya’da Mühendislik Eğitimi için Japonya Akreditasyon Kurulu (Japan Accreditation Board for Engineering Education)
• Amerika’da Akreditasyon (Accreditation in the USA)
• Yüksek Eğitim Akreditasyon Kurulu (Council on Higher Education Accreditation CHEA)
• Bölgesel Akreditasyon (Regional Accreditation (North Central, Middle States,…))
• Profesyonel Akreditasyon (Professional Accreditation)
• ABET (Acreditation Board for Engineering and Technology)
o Mühendislik Akreditasyon Komisyonu (ABET/EAC, Engineering Accreditation Comission)
o Teknoloji Akreditasyon Komisyonu (ABET/TAC, Technology Accreditation Comission)
o Bilgisayar Bilimleri Akreditasyon Komisyonu (ABET/CAC, Computing Accreditation Comission)
o Uygulamalı Bilimler Akreditasyon Komisyonu (ABET/ASA Applied Science Accreditation Comission)
o İş (Business AACSB)
o Eğitim (Education NCATE)
• Amerika Eğitim Dairesi (U.S. Department of Education)
• Kanada Profesyonel Mühendisler Konseyi tarafından kurulan Kanada Mühendislik Akreditasyon Kurulu (The Canadian Council of Professional Engineers (CCPE) established the Canadian Engineering Accreditation Board (CEAB)

Akreditasyon kurumlarının her biri, kendi alanlarında bulunan eğitim kurumlarının sahip olması gereken asgari şartları belirleyerek ilgili diploma programlarının akreditasyonunu yapmaktadır. Teknoloji Fakültelerinin diploma programlarının akreditasyonunu yapan kurumlardan biri Teknoloji Akreditasyon Komisyonu’dur (ABET-TAC). Bu komisyon tarafından belirlenen ve Teknoloji Fakültelerinin eğitim müfredatlarında bulunması gereken asgari kriterler incelendiğinde, uygulamalı eğitim yapan Teknik Eğitim Fakültelerinin genel yapısının bu fakültelere çok büyük benzerlik gösterdiği anlaşılmaktadır. Aradaki en önemli farklılık ise uluslararası akreditasyon kurumları tarafından akreditasyonu yapılmış yüksek öğretim kurumlarının temel amacının endüstrinin ihtiyacı olan uzman insan gücü yetiştirmeye yönelik olmasıdır. Yukarıda gelişmiş ülkelerdeki akreditasyon kurumları tarafından akreditasyonu onaylanmış Teknoloji Fakültesi Diploma Programlarının örnek listesi görülmektedir. Aşağıda ise çeşitli ülkelerdeki üniversitelerin mühendislik teknolojisi programlarına,

Örnekler verilmiştir;

Çeşitli Ülkelerdeki Akreditasyon kurumları tarafından akredite edilen Teknoloji Fakültesi diploma programlarına örnekler ve Program Adları

Automotive Engineering Technology -- Otomotiv Mühendisliği Teknolojisi
Manufacturing Engineering Technology -- İmalat Mühendisliği Teknolojisi
Mechanical Engineering Technology -- Makina Mühendisliği Teknolojisi
Design and Drafting Engineering Technology -- Tasarım ve Çizim Mühendisliği Teknolojisi
Electrical Engineering Technology -- Elektrik Mühendisliği Teknolojisi
Electronics Engineering Technology -- Elektronik Mühendisliği Teknolojisi
Architectural Engineering Technology -- Mimari Mühendisliği Teknolojisi
Civil Engineering Technology -- İnşaat Mühendisliği Teknolojisi
Construction Engineering Technology -- Yapı Mühendisliği Teknolojisi
Computer Engineering Technology -- Bilgisayar Mühendisliği Teknolojisi
Electromechanical Engineering Technology -- Elektromekanik Mühendisliği Teknolojisi
Mech. Design Engineering Technology -- Makina Tasarım Mühendisliği Teknolojisi
Aeronautical Engineering Technology -- Havacılık Mühendisliği Teknolojisi
Marine Engineering Technology -- Deniz Mühendisliği Teknolojisi
Telecommunications Engineering Technology -- Telekomünikasyon Mühendisliği Teknolojisi

Ana Sayfa

Neden Teknoloji Müh.?

Projeler

İletişim